주간 시간표 (샘플입니다)
| 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 09:10~09:50 | 주를 여는 시간 | 자기이해와 진로1 | 주를여는시간의 적용 | 자기이해와 진로2 | 마음공부1 |
| 09:50~10:30 | 주를 여는 시간 | 자기이해와 진로1 | 주를여는시간의 적용 | 자기이해와 진로2 | 마음공부1 |
| 10:40~11:20 | 다문화 음식 | 실용음악 | 노작활동 | 집단상담 | 생활체육1 |
| 11:20~12:00 | 다문화 음식 | 실용음악 | 노작활동 | 집단상담 | 생활체육1 |
| 13:20~14:00 | 마음공부2 | 국어 | 사회 | 인문학적 성찰 | 자율 |
| 14:00~14:40 | 마음공부2 | 국어 | 사회 | 인문학적 성찰 | 동아리 |
운영으로 학생의 상태와 필요에 따라 조정 가능합니다.
보통교과: 국어
문해력 향상 및 자기표현 능력 강화
AI 디지털 교과서를 활용한 맞춤형 학습과 독서테라피를 연계하여 기본 학습 40%, 독서 활동 30%, 표현 활동 30%로 구성합니다.
1학기: 나를 표현하다
- 자기소개 글쓰기, 감정 일기
- 시 쓰기 및 낭송, 그림책 만들기
- 1학기 성장 에세이
2학기: 세상과 소통하다
- 뉴스 읽기, 의견 글쓰기
- 소설 읽고 서평, 독서 토론
- 졸업 에세이 (나의 변화)
보통교과: 사회
메타버스 활용
- 역사: 메타버스 역사 여행 (경복궁, 독립기념관)
- 지리: 가상 세계 여행
- 일반사회: 가상 국회, 법정 체험
시사 토론
- 뉴스 읽기 (주 1회)
- 이슈 토론 및 의견 발표
- 민주시민 역량 함양
프로젝트
- 우리 동네 탐방 및 조사
- 사회 문제 해결 프로젝트
- SDGs 연계 캠페인
우리 동네 살리기 프로젝트: 지역 문제를 발견하고 해결 방안을 토론하여 실제 캠페인을 기획·실행하는 실천적 학습
푸드테라피: 마음을 요리하다
요리 활동을 통한 심리적 안정 및 자존감 향상, 협동 경험과 생활 자립 능력 배양을 목표로 합니다. 오감 자극을 통한 정서 회복과 진로 탐색 기회를 제공합니다.
식재료 관찰, 촉감, 향, 소리, 맛을 경험하며 감각을 자극하고 마음챙김 활동을 진행합니다. 샐러드, 샌드위치, 스무디 등 간단한 요리로 시작합니다.
한식, 양식, 디저트 주간으로 나누어 팀 협동 조리를 진행합니다. 김밥, 파스타, 쿠키 등을 만들며 협동심과 창의성을 키웁니다.
나만의 레시피 개발, 세계 음식 만들기, 지역 독거노인께 도시락 배달 등 나눔 활동을 통해 자기표현과 사회공헌을 경험합니다.
학기말 ‘나비 식당’ 운영으로 메뉴 개발, 조리, 서빙까지 전 과정을 직접 담당하며 실전 경험을 쌓고 진로를 구체화합니다.
푸드테라피의 치료적 효과
- 감각 통합：오감 자극을 통한 정서 안정과 불안 감소
- 마음챙김：현재 순간에 집중하며 우울 감소와 집중력 향상
- 성취감：완성의 기쁨을 통한 자존감 향상
- 협동：함께 만들며 사회성과 소통 능력 발달
- 창의성：레시피 개발을 통한 자기표현과 문제해결
- 나눔：음식을 나누며 공감과 사회공헌 의식 함양
E-스포츠와 창의스포츠
건강한 몸과 마음, 게임과 운동의 균형
매주 금요일 오전 2시간 동안 E-스포츠(1시간)와 창의스포츠(1시간)를 진행합니다.
E-스포츠
학급 리그 운영, 팀워크 강조, 전략적 사고력 향상. 프로게이머 멘토링과 과몰입 예방 교육을 병행합니다.
창의스포츠
킨볼, 플라잉디스크, 티볼 등 뉴스포츠와 요가, 명상 걷기 등 마음챙김 운동을 균형있게 배치합니다.
프로젝트 사례: 세계 음식 축제
- 탐구：팀별로 1개국을 선택하여 음식 문화 조사. 영어로 정보 수집하고 푸드테라피와 연계 계획 수립
- 준비：레시피를 영어로 작성하고 소개 자료 제작. 푸드테라피 시간에 조리 연습
- 축제：식생활관에서 각국 음식 부스 운영. 영어로 음식 소개 및 판매, 타문화 체험
- 성찰：문화적 차이와 다양성 존중에 대해 토론하고 영어 에세이 작성
AI 디지털 활용
AI와 함께하는 미래를 준비합니다. 목요일 오후 격주로 AI 이해 및 윤리적 활용, 디지털 도구 활용 능력, 디지털 시민성을 함양합니다.
1학기：AI 이해와 기초 활용
- AI란 무엇인가
- ChatGPT 프롬프트 작성
- AI 그림 생성 (창작)
- AI 윤리 (저작권, 딥페이크)
2학기：디지털 도구와 창작
- 프레젠테이션 (Canva, Prezi)
- 영상 편집 (나의 성장 영상)
- 코딩 기초 (Scratch)
- 디지털 시민성 (가짜뉴스)
동아리 활동: 나만의 색깔 찾기
심화 요리, 베이커리, 바리스타 기술을 배우며 나비 카페 오픈 프로젝트 진행
그림, 공예, 만다라를 통한 창작 활동과 마음 치유
따뜻한 도시락 프로젝트 등 지역사회 봉사 활동 기획·실행
유튜브 기획, 촬영, 편집으로 나비1 학교 채널 운영
심화 요리, 베이커리, 바리스타 기술을 배우며 나비 카페 오픈 프로젝트 진행
코딩, 로봇, 게임 제작으로 미래 역량 강화
매주 금요일 오후 2시간, 학생이 주도하는 프로젝트로 흥미와 적성을 개발합니다.